Trường Tiểu học Khánh Hồng tổ chức Chuyên đề: Dạy học tích hợp phát triển NLS trong các môn học hoạt động giáo dục

Nội dung: Dạy học tích hợp phát triển NLS.

Trường  Tiểu học Khánh Hồng tổ chức 

Chuyên đề: Dạy học tích hợp phát triển NLS trong các môn học hoạt động giáo dục

Nhằm nâng cao năng lực dạy học Tích hợp hợp phát triển NLS trong các môn học hoạt động giáo dục cho giáo viên, chiều ngày 17 tháng 12 năm 2025, Trường Tiểu học Khánh Hồng tổ chức chuyên đề: “Dạy học tích hợp phát triển NLS trong các môn học hoạt động giáo dục”.

Chuyên đề có sự tham gia của các đồng chí cán bộ, giáo viên nhà trường. Chuyên đề được mở đầu bằng tiết dạy minh hoạ môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 Bài 23: Văn Miếu- Quốc Tử Giám do cô giáo Nguyễn Thị Thuỳ Dung và các em học sinh lớp 4D thực hiện.

Sau tiết dạy minh hoạ, các đồng chí cán bộ, giáo viên đã trao đổi, thảo luận những thành công và hạn chế cần khắc phục của giờ dạy; đề xuất những khó khăn thuận lợi và giải phápđể “Dạy học tích hợp phát triển năng lực số trong các môn học, hoạt động giáo dục”đạt hiệu quả, cụ thể:

Thành công của tiết dạy minh họa thể hiện rõ ở việc: Giáo viên đã tổ chức các hoạt động học tập nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong đó  chú ý tích hợp phát triển các chỉ báo của Khung năng lực số như:

1.1CB2a: Xác định được nhu cầu thông tin.

1.1CB2b: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.

1.2CB2a: Phát hiện được độ tin cậy và độ chính xác của các nguồn chung của dữ liệu, thông tin và nội dung số.

1.1CB2d: Xác định được chiến lược tìm kiếm đơn giản.

2.2CB2a: Nhận biết được các công nghệ số đơn giản, phù hợp để chia sẻ dữ liệu, thông tin và nội dung kỹ thuật số.

Đồng thời, học sinh được phát triển kĩ năng giao tiếp, rèn luyện tính mạnh dạn tự tin thông qua hoạt động nhóm, tương tác học sinhvới học sinh và học sinh với giáo viên; giáo viên đã ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả trong các hoạt động dạy học.

Chuyên đề đã giúp giáo viên nhận thức rõ hơn ý nghĩa và cách thức thực hiện “Dạy học tích hợp phát triển năng lực số trong các môn học và hoạt động giáo dục ”, để dạy học  “Dạy học tích hợp phát triển năng lực số trong các môn học và hoạt động giáo dục ” đạt hiệu quả, mỗi giáo viên cần nghiên cứu kĩ nắm vững các văn bản hướng dẫn của Bộ giáo dục; thường xuyên rèn luyện kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học; linh hoạt trong tổ chức các hoạt động dạy học tích hợp phát triển năng lực số đảm bảo phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường và gia đình học sinh.

Một số hình ảnh của chuyên đề

(Tin bài của cô giáo Bùi Thị Minh Nguyệt- Gv trường Tiểu học Khánh Hồng)